Семейное образование
Семейное образование — форма получения начального, основного и среднего общего образования в Российской Федерации, предусматривающая изучение общеобразовательной программы вне школы и доступная для всех обучающихся по их желанию.
Относится к альтернативным формам образования.
Переход на семейное образование возможен в любой момент обучения, в том числе в середине учебного года. Перейдя на семейную форму образования, родители могут самостоятельно обучать своих детей, выбирая учебные материалы и график обучения в соответствии с индивидуальными особенностями, интересами и склонностями ребёнка так, как считают нужным. Решение о сроках сдачи и количестве промежуточных аттестаций принимается по согласованию школой и родителями.
Учащийся имеет право на прохождение промежуточных аттестаций в образовательном учреждении, а также обязательное прохождение государственной итоговой аттестации: ОГЭ в 9 классе, а также в ЕГЭ в 11 классе. Для получения допуска к ОГЭ учащиеся должны сдать промежуточную аттестацию по всем предметам, прикрепившись к образовательному учреждению. Однако не все школы дают такую возможность, и, если в уставе школы форма семейного образования не обозначена, это повод для требования родителями внесения изменений по включению в устав школы данной формы обучения согласно законодательству. При успешном прохождении итоговых аттестаций учащийся получает аттестат той школы, где он сдавал аттестацию.
Семейное образование на территории РФ регулируется несколькими нормативными актами. В первую очередь, это федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года, в котором закрепляется:
- «свобода выбора получения образования согласно склонностям и потребностям человека» (ст. 3, п. 1.7);
- возможность получения образования в форме семейного образования (ст. 17, п. 1.2);
- право обучающегося на прохождение промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (ст. 17, п. 3; ст. 34, п. 3);
- право родителей дать ребенку дошкольное, начальное общее, основное общее, среднее общее образование в семье; право ребенка в любой момент продолжить обучение в школе (ст. 44, п. 3.2);
- всех участников процесса создавать условия для ликвидации академической задолженности (ст. 58, п. 4), в противном случае обучающиеся продолжают получение образования в школе (ст. 58., п. 10);
- при выборе семейной формы образования родители информируют об этом орган местного самоуправления (ст. 63, п. 5);
- родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют право на бесплатное получение методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи (ст. 64, п. 3)
Формы образования и обучения согласно закону «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ
Форма образования | В организации | Вне организации | |||
Форма обучения | очная | очно-заочная | заочная | семейная | самообразование |
Кто выбирает форму получения образования | родители с учетом мнения ребенка | родители и ребенок | |||
Для чего ребенок зачисляется в школу | для обучения и аттестации | для прохождения аттестации | |||
Кто информирует местные органы управления образованием | школа | родители | |||
Кто несет ответственность за результат обучения | школа | родители | ребенок | ||
Где проходит промежуточная аттестация | в школе очно | в школе очно и дистанционно | в школе очно и дистанционно | ||
Где проходит государственная итоговая аттестация | в школе очно | ||||
15 ноября 2013 года министерство образования и науки выпустило письмо НТ-1139/08 «Об организации получения образования в семейной форме», в котором дает важные разъяснения касательно порядка перехода на семейную форму, прохождения аттестаций, прав родителей обучающихся и т. п.
Таким образом, семейное образование предполагает вывод из контингента школы на время обучения и прикрепление к школе только для прохождения промежуточных и итоговых аттестаций. При этом родители берут на себя всю ответственность за образование детей и имеют возможность отклоняться от федеральных государственных образовательных стандартов. Тем не менее промежуточная аттестация все равно рассчитана на обучавшихся по программам, соответствующим ФГОСам, как и ОГЭ и ЕГЭ.
Локальные документы
Региональные документы